如果你想要順利通過學校的知網(wǎng)查重,最基本的一點就是,我們需要自己寫原創(chuàng)論文,雖然不能保障自己寫的論文重復率一定達標,但可以肯定的是,如果一味抄襲他人的論文,重復率肯定是不達標的,這一點大家千萬不要抱有僥幸心理,如果這樣,就不要進行論文檢測了,只會白白浪費我們的檢測費用。
學生在自己寫論文時,要掌握論文的寫作技巧:一是固定內(nèi)容,要用自己的話來表達。其實撰寫論文要求學生有較強的語言組織與表達能力,因為有些理論知識我們在寫作論文的時候都會用到,怎么才能不跟別人重復呢? 那就需要我們用自己的語言來進行表達,這樣可以避免重復,降低內(nèi)容重復率。
其次,我們在論文中盡可能表達自己的觀點。畢業(yè)論文實際上是對學生學習情況的一種總結(jié),而每個學生對學習內(nèi)容的理解不同,在具體應用的時候也會有不一樣的方式,得到結(jié)論也會有所不同,即便是相同領(lǐng)域,研究的焦點內(nèi)容也會不一樣,因此論文也會有較大的差異,通過論文查重檢測還是比較簡單的。
雖然知網(wǎng)論文查重看似很嚴格,但是只要我們大家認真對待畢業(yè)論文寫作,論文重復率就不可能會有太大問題。
時間總是悄悄地流逝,轉(zhuǎn)眼間每年的畢業(yè)季又到了,這時許多即將畢業(yè)的大學生正拼命地寫著畢業(yè)論文,畢業(yè)論文寫完之后,還要做論文查重,而且只有查重后的論文才能達到學校要求的標準,我們才有機會參加后續(xù)的論文答辯。
第一,在我們做論文之前,要知道論文要怎么去查重,要知道論文查重的過程是怎樣的。在我們把寫好的論文提交到論文查重系統(tǒng)后,查重系統(tǒng)將自動對我們提交的論文進行一定的查重算法檢測,將論文內(nèi)容與該系統(tǒng)中所收錄的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容進行相似度比對,然后查重系統(tǒng)將論文中與數(shù)據(jù)庫相同或相似的內(nèi)容給標記出來,并以一定的查重算法對論文內(nèi)容進行檢測,從而得出論文總體的相似比。
所以做論文要用到查重系統(tǒng),而論文查重系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫很重要,不同的查重系統(tǒng),所收錄的數(shù)據(jù)庫肯定不一樣,所以檢測的結(jié)果也會有所不同。要確保查重結(jié)果的準確性,我們就要了解校驗系統(tǒng)在自己的學校里使用哪一種校驗系統(tǒng),這樣在我們自己檢驗論文定稿時,選擇和學校一樣的查重系統(tǒng),那么查重結(jié)果自然也和學校一樣。
還要知道學校規(guī)定的重復率合格標準,將自己的論文重復率降到合格標準范圍內(nèi),通過查重才能參加答辯,所以在撰寫論文時要特別注意。
知網(wǎng)檢測目前是不對個人進行開放使用的,如果需要將論文提交到知網(wǎng)進行檢測,那么就是要通過學校或者是雜志社等單位機構(gòu),或者是在市面上找第三方檢測軟件,一定要找正規(guī)的檢測軟件,才能獲得正確的知網(wǎng)檢測結(jié)果。
中國知網(wǎng)查重報告單是以網(wǎng)頁形式mht(或PDF,PDF還是mht,系統(tǒng)隨機)呈現(xiàn)的。
mht文件可以運用瀏覽器打開
報告初稿系統(tǒng)有1-2份;定稿系統(tǒng)有四份,這四份查重報告分別從4個角度來呈現(xiàn)查重結(jié)果
1)全文對照報告單:全文的重復內(nèi)容和相似來源出處對照;
2)全文對照和全文引文就是平常我們用來修改論文重復率時候運用的。全文標明引文即全文重復會標紅,并且有引用文獻列表,可以看到我們查重的全文內(nèi)容;
3)去除本人發(fā)表文獻:是你之前在發(fā)表投稿過論文,被系統(tǒng)收錄了,這時候如果再引用之前的論文內(nèi)容,就可以根據(jù)你的名字(作者)排除這些重復的內(nèi)容;
PaperYY數(shù)據(jù)涵蓋了大多數(shù)期刊、學位論文數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)等,數(shù)據(jù)越全面,查出來的重復率相對就會高些。引用的相似內(nèi)容多數(shù)情況下都可以檢測出來,對于前期修改論文參考性價比高。最后知網(wǎng)定稿時的通過率也大大提高 。
知網(wǎng)是最權(quán)威的,而且不同的檢測平臺數(shù)據(jù)庫有差異,檢測結(jié)果也會有差異,YY的查重結(jié)果與知網(wǎng)差別不大,可能會存在上下浮動5%左右。
paper yy論文查重結(jié)果相對知網(wǎng)查重要低很多。
沒問題,,,,我來也