論文查重服務(wù)12年
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如果學(xué)校查重用的是知網(wǎng)系統(tǒng)，那么在知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)中，如果格式正確的話，知網(wǎng)能夠正確識別，就會排除論文末尾的參考文獻(xiàn)，不參與檢測，以灰色顯示。如果格式錯誤，知網(wǎng)無法正確識別，就可能會被標(biāo)紅，從而影響重復(fù)率。參考文獻(xiàn)格式樣例：
以學(xué)校判定為準(zhǔn)。
畢業(yè)論文的格式是要按照學(xué)校的規(guī)定來寫的，最后論文是交給學(xué)校來進(jìn)行查重檢測的。學(xué)校規(guī)定什么格式，論文就要以什么格式來完成。能否順利的畢業(yè)，能否順利的拿到畢業(yè)證書，這些都是由學(xué)校決定的，學(xué)校是以畢業(yè)論文來做判斷的。
國內(nèi)權(quán)威論文檢測機(jī)構(gòu)主要有三家:Gocheck維普、知網(wǎng)CNKI、萬方。論文查重也被稱為論文檢測，主要是指查詢論文內(nèi)容的重復(fù)率，目的在于應(yīng)對學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)論文抄襲復(fù)制。論文檢測查重率，即論文查重字?jǐn)?shù)占總字?jǐn)?shù)的百分比。
如果參考文獻(xiàn)格式不正確，知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng)就無法正確的識別出參考文獻(xiàn)來，那么這個時候參考文獻(xiàn)就會當(dāng)做論文的正文部分來參與對比查重，此時參考文獻(xiàn)大部分都會被標(biāo)紅。
因?yàn)閰⒖嘉墨I(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒，征引過的文獻(xiàn)在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。按照字面的意思，參考文獻(xiàn)是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻(xiàn)。
只有加入到參考文獻(xiàn)列表里才能識別。查重系統(tǒng)識別參考文獻(xiàn)。其他都識別不到的。
論文參考文獻(xiàn)隨便寫查重會被查出來。
如果論文中有引用別人的原文，在查重時是會被標(biāo)注出來的，格式一定要正確才不會被查重系統(tǒng)視為抄襲;若沒有進(jìn)行標(biāo)注的話，查重系統(tǒng)是會檢測到引用論文的參考文獻(xiàn)，就會把這段文字作為正文進(jìn)行查重檢測。
如果出現(xiàn)了標(biāo)紅的現(xiàn)象，那也許是因?yàn)閰⒖嘉墨I(xiàn)的格式不標(biāo)準(zhǔn)，格式不標(biāo)準(zhǔn)的參考文獻(xiàn)查重系統(tǒng)是無法進(jìn)行識別的，就會被當(dāng)做正文進(jìn)行查重檢測。
當(dāng)然，只要論文作者不過多地引用文獻(xiàn)內(nèi)容，參考文獻(xiàn)占用論文的比例就不會太多，也就不會對論文的質(zhì)量以及重復(fù)率產(chǎn)生不良的影響。
參考文獻(xiàn)被標(biāo)紅：
如果當(dāng)查重后發(fā)現(xiàn)自己論文的參考文獻(xiàn)甚至是連論文的目錄都被標(biāo)紅了，那么就需要去排查問題的原因了，基本上會發(fā)生這種情況都是由于我們在排版的時候格式不規(guī)范才導(dǎo)致的。
比如論文當(dāng)中的腳注并非使用word自動插入，參考文獻(xiàn)的格式設(shè)置有問題的話，那么就會導(dǎo)致查重系統(tǒng)無法去正確的識別，這樣就會把這部分的內(nèi)容當(dāng)成是正文內(nèi)容從而進(jìn)行檢測，這時只需要按照正規(guī)的論文格式去重新編輯下就行。
在寫論文時，學(xué)生難免會引用一些內(nèi)容，但有些學(xué)生會認(rèn)為，書中的內(nèi)容不像在線期刊的內(nèi)容，那么在引用時會增加重復(fù)率嗎？如果參考書籍的內(nèi)容，那么不會使論文直接不合格嗎？
其實(shí)在小編看來，假如文獻(xiàn)里的內(nèi)容被查重網(wǎng)站收錄，那么就會增添論文的重復(fù)率，而假如抉擇一些偏冷門的書籍，大概沒有被收錄在查重網(wǎng)站里，所以就不會曾加論文的重復(fù)率。然則假如你所引用的文獻(xiàn)已經(jīng)被查重網(wǎng)站收錄的話，有沒有方法不增加論文的重復(fù)率呢？接下來就讓小編為大家細(xì)細(xì)分析一下吧！
引用時，我們應(yīng)該確保引用的格式是正確的。當(dāng)引用的格式正確時，就不會是查重了。如果引用的格式不正確，將被計(jì)為重復(fù)率，因此學(xué)生必須注意引用的格式是否正確。此外，如果學(xué)生引用了更多的內(nèi)容，那么盡可能用自己的語言進(jìn)行釋義。大多數(shù)學(xué)生都使用這種方法。在不增加重復(fù)率的前提下，還可以增加論文的質(zhì)量，所以小編也提倡大家用這個方法。但切忌，不要抄襲內(nèi)容，也不要抄襲網(wǎng)上的內(nèi)容，不僅會對學(xué)生論文研究造成嚴(yán)重影響，也會直接給導(dǎo)師作為一個不良印象。
