這個具體看學校要求的，一般是20內吧。研究生用的是5.1或者tmlc?？梢灾苯拥綀D書館查重，也可以到一些自助查重網(wǎng)站，全程自助安全?！?/p>
依據(jù)掌握的文獻資料進行選題。
文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現(xiàn)論文所研究的方向和觀點，
因而，作者從現(xiàn)有文獻資料出發(fā)，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。
這個得看查重的系統(tǒng)了。大多數(shù)查重系統(tǒng)是包含碩博論文的，數(shù)據(jù)庫相當龐大。
怎么辦，我也是大量的復制之前發(fā)表的論文了！還沒去學校查重，不過我同學復制自己發(fā)表的論文也算在重復率里了，好煩躁。
自引的竟然算在重復率里面!,這幾天被論文檢測搞得心煩!博士畢業(yè)論文中引用自己公開發(fā)表的論文的段落竟然全部加紅,算作重復的范疇!
每一種（類）丑陋的現(xiàn)象都會或多或少造成社會的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長的時間段后才會出現(xiàn)，許多人看不到這種想象的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過現(xiàn)象看本質，又具有先知先覺的本領。
（這種一味的送去，造成物質的枯竭。）雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。
探根源
運用哲學的觀點去看問題，從理論的高度看問題，顯示思維的深度和思維的廣度。
但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后來法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發(fā)生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。
當然需要查重復率了，你這是碩士論文誒！不過也要看大學，有一些地方的要求會比較低。工程的要求也比較低，但還是要查重復率的。
