自2008年各大學(xué)使用中國(guó)知識(shí)網(wǎng)論文的學(xué)術(shù)不端檢查系統(tǒng)以來(lái),每年各大學(xué)都使用該系統(tǒng)對(duì)各畢業(yè)生的論文進(jìn)行調(diào)查。如果檢查不通過(guò)的話,可能會(huì)影響畢業(yè)。我想降低論文的重復(fù)率,但是有幾個(gè)方法可以作為老師和學(xué)生的參考。1、使用翻譯方法,使用360,如百度翻譯或其他金山翻譯工具等具體方法,需要直接降低整體沉重部分?;蛘撸?qǐng)將整個(gè)句子復(fù)制,粘貼到工具上,翻譯成外語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等常用外語(yǔ),然后將翻譯后的外語(yǔ)翻譯成中文。這樣的話,句子的文字排列就容易亂了。但是,要注意詞句的通順性好,用語(yǔ)是否恰當(dāng)?shù)取?/p>
如果翻譯后的語(yǔ)句太牽強(qiáng),不符合前后的語(yǔ)句也不行。2、寫(xiě)論文時(shí),請(qǐng)參考新書(shū)籍的內(nèi)容,不要參考網(wǎng)上或年久的書(shū)籍。請(qǐng)仔細(xì)調(diào)查網(wǎng)上的論文和網(wǎng)上的論文。一般以畢業(yè)論文、雜志文章、報(bào)紙、雜志論文、會(huì)議報(bào)告等為參考,數(shù)據(jù)庫(kù)也包括網(wǎng)絡(luò)的大部分文章。年長(zhǎng)的文獻(xiàn)已經(jīng)被前輩們寫(xiě)出來(lái)了。抄寫(xiě)后重復(fù)。但是,新書(shū)籍的風(fēng)險(xiǎn)比較小,出現(xiàn)重復(fù)率的可能性比較小。3、引用顯示法引用了剽竊部分的內(nèi)容。這樣的檢查系統(tǒng)有可能將該內(nèi)容作為“引用部分”。計(jì)算為引用率。不是剽竊率。請(qǐng)注意“可能”這個(gè)詞。為什么可能?測(cè)試系統(tǒng)也不傻,所以他會(huì)判斷你的引用是否真的被引用。如果你覺(jué)得那個(gè)不是你的引用,在這個(gè)內(nèi)容上加上“”也沒(méi)用。并且,全篇的表示請(qǐng)不要說(shuō)是引用。這種方法一般適用于少量標(biāo)準(zhǔn)的紅色內(nèi)容。而且,想要比較確定的話,即使被系統(tǒng)識(shí)別為參考也很難。度數(shù)大。但是,表示引用也有缺點(diǎn)。引用的部分相同,是復(fù)印的總比。也就是說(shuō),有無(wú)引用對(duì)結(jié)果沒(méi)有太大影響。這個(gè)方法適用于幾個(gè)大學(xué)。對(duì)測(cè)定結(jié)果有比較嚴(yán)格的大學(xué)和大學(xué)的區(qū)分。
、改變措辭是最恰當(dāng)?shù)姆椒?,雖然是最常用的方法,但修改后可能會(huì)變慢。需要時(shí)間和精力。通過(guò)降低別人或你的論文內(nèi)容,或根據(jù)意思重新用文字表現(xiàn),或是改變句子結(jié)構(gòu),改變主語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ),或是改變關(guān)鍵詞,或是增減,只改變文字順序,或是改變句子前后的順序光靠逞強(qiáng)是不行的。同樣檢測(cè)到。當(dāng)然,經(jīng)典名文、俗語(yǔ)等還是不要改變的好。影響理論。句子的質(zhì)量提高了。
、更換照片最花時(shí)間。這是最保守的方法。需要花大量的時(shí)間整理。將復(fù)制內(nèi)容粘貼到word的原始位置作為圖像。知網(wǎng)論文檢索系統(tǒng)無(wú)法識(shí)別圖像的內(nèi)容,但人為地閱讀時(shí)不會(huì)受到影響。但是,內(nèi)容變成圖像后,文章的總文字?jǐn)?shù)會(huì)變少,這需要協(xié)調(diào)。
、插入空格法,在文章中所有字符之間留出空格,使空格間距最小化。怎么調(diào)整字間距才能到一百度?因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)搜索的重量是以單詞為基礎(chǔ)的,所以空格是省略的。當(dāng)然避開(kāi)了較重的系統(tǒng),但是這個(gè)方法不一定每次都會(huì)使用?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)搜索的算法更加完善。也可以監(jiān)視這樣的投機(jī)方法。不建議
用,畢業(yè)后容易留下禍害。做好事的人如果有通報(bào)的話,會(huì)徹底結(jié)束。