1.那么所謂的官方知網(wǎng)查重有么? 答案是:有。 但知網(wǎng)并不公開對外銷售。 因此所有公開宣稱官網(wǎng)發(fā)售的、知網(wǎng)公司合作的,無異于是一種打擦邊球的耍流氓咯。 2.那么網(wǎng)絡(luò)上的知網(wǎng)都是假的嘛?
知網(wǎng)查重系統(tǒng) 會對曾經(jīng)上傳檢測過的論文,進行識別,如果系統(tǒng)認定是同一篇論文,那么會提示“可能已經(jīng)提前檢測”的記錄,并給出上一次的時間和結(jié)果。 但是這并不是知網(wǎng)在記錄次數(shù),也不是這篇論文已經(jīng)被收錄了,只是知網(wǎng)的一個提示而已,并不影響查重結(jié)果。 所以不用在意。 只要學(xué)校不禁止提前查重(事實上絕大多數(shù)學(xué)校是不管提前查重的),就不用在意這個記錄。
知網(wǎng)查重系統(tǒng)十分的智能化,所以每次檢測它都是有記錄的,會在檢測報告中顯示上一次的檢測時間,但是,學(xué)生如果大浮動的改動了這篇論文或者檢測次數(shù)過多(一般來說重復(fù)檢測超過3次),那么在一般情況下知網(wǎng)系統(tǒng)是不會顯示上一次的檢測時間。
作業(yè)查重 系統(tǒng)的目的:. 1.檢查學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng),輔助加強寫作訓(xùn)練;. 2.按實際課程創(chuàng)建作業(yè)集,實現(xiàn)課程作業(yè)全過程管理;. 3.交叉檢測比對,預(yù)防作業(yè)相互抄襲;. 4.多維度統(tǒng)計分析,幫助動態(tài)掌握作業(yè)質(zhì)量情況。. 近年來,大作業(yè)、小論文已逐漸成為學(xué)生課程學(xué)習(xí)掌握情況的主要考核方式。. 這種方式有助于全面考察學(xué)生知識運用、邏輯思考、語言文字運用等綜合素質(zhì),但也存在作業(yè)抄襲拷貝、參考資料占比高、原創(chuàng)程度低等現(xiàn)象,僅憑授課教師或助教進行人工判斷,無法完全判定學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng)。.