大學(xué)畢業(yè)生來說,畢業(yè)季的重要課題是論文,在完成論文的過程中,非常重要的部分是了解論文調(diào)查。但是,各檢查技術(shù)軟件有不同的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)測定方法得到的結(jié)果大不相同。不僅僅是
,一些學(xué)生的需求還產(chǎn)生了“減重”、“創(chuàng)作”等服務(wù)。我們怎么看文件?這份文件審查了原件,防止了抄襲等學(xué)術(shù)上的舞弊但是,近年來,通過各種各樣的“減量”方法,論文越來越正式,他們的學(xué)術(shù)“撒謊”狀態(tài)已經(jīng)減少。
。但是,很多大學(xué)和教師還是以論文是否被剽竊為檢查基準(zhǔn)。這相當(dāng)于沒有通過考試的論文的剽竊,甚至不允許沒有通過考試的學(xué)生參加辯護(hù)。
但是,真的可以確認(rèn)這篇論文是否被復(fù)印了嗎?機(jī)器檢查是本質(zhì)上具有固有缺陷的文本比較技術(shù)。例如,通過改寫同一句話,成功地“減輕重量”。很多學(xué)生在寫論文的時候都會使用“復(fù)印&粘貼+重寫”的模式,但是即使換了關(guān)鍵詞,也能進(jìn)行論文的審查。在這種情況下,注水紙的篩選不僅是不可能的,而且有很多教師在后期論文的辯護(hù)中開始論文的借口。――。
過度依賴于基于知識的檢查系統(tǒng)判斷,因此論文調(diào)查和“輕量化”等服務(wù)形成了產(chǎn)業(yè)鏈。以代表性的調(diào)查方式,主要大學(xué)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)一般都會通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行紙質(zhì)考試,而后者由于沒有對個人用戶開放,很多學(xué)生希望通過各種途徑來確保畢業(yè)論文沒有缺陷。如果買從大學(xué)或其他機(jī)構(gòu)遷來的高價紙張的話,需要數(shù)百美元。另外,紙張檢測系統(tǒng)中的信息也被實(shí)時更新。在同一篇論文中,不同序列中檢測到的重復(fù)率不同。論文從初稿檢查、盲目審查、學(xué)校調(diào)查、知識網(wǎng)檢查等環(huán)節(jié)開始,筆者為了防止過度標(biāo)準(zhǔn),多次檢查網(wǎng)絡(luò)。
多所大學(xué)錯誤地把重復(fù)率看作野獸,盲目要求學(xué)生反復(fù)降低率。部分部門要求論文的重復(fù)率在20%以下,甚至更低。
這對人文科學(xué)和社會科學(xué)特別不公平?!词乖谝欢ǖ牧P金中,在分割的方向上,作品很大,而且重復(fù)一定量也是正常的。另一方面,如果紙張重復(fù)率低,通常意味著作者沒有調(diào)查相關(guān)資料,或者文字游戲人為“輕量化”。前者避免了重復(fù)引用,但限制了論文寫作的范圍。
只有付出很多努力,才能把尋找新知識的能量用于改寫單詞和句型。這是浪費(fèi)。另外,學(xué)校規(guī)定的論文重復(fù)率只能是最低限度。在實(shí)踐中,畢業(yè)生總是要求降低畢業(yè)論文的實(shí)際重復(fù)率。
知道“減量”服務(wù)是業(yè)界的背景,論文的質(zhì)量沒有被定義。我們不能為測試系統(tǒng)提供太多的學(xué)術(shù)審查任務(wù),但是應(yīng)該從學(xué)生的寫作能力和之后的論文中培養(yǎng)論文。審查機(jī)構(gòu)開始采取各種措施,將學(xué)術(shù)上的不正當(dāng)行為放在學(xué)院和大學(xué)之外。例如,大學(xué)和學(xué)院可以嘗試改革畢業(yè)論文。在接下來的兩個學(xué)年里,為了給畢業(yè)論文積累資料,指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)術(shù)論文和學(xué)期論文。也可以在盲目審查和辯護(hù)論文階段發(fā)表預(yù)防措施。
知道網(wǎng)絡(luò)論文的調(diào)查是抑制抄襲的必要手段,有其存在價值。完全放棄的話,抄襲會更加繁榮。但是,防止學(xué)術(shù)性的舞弊行為不能過度依賴論文調(diào)查的知識。機(jī)器的判斷最終是機(jī)械性的判斷,和文本相比保留著。