引用加復(fù)寫,維普報(bào)告里面有說明!
您好,不同的系統(tǒng)之間是不好比較的,知網(wǎng)的庫十分大,因此知網(wǎng)查重的結(jié)果更加嚴(yán)格,維普相對于知網(wǎng)而言缺少一些優(yōu)秀的碩博論文庫等等,所以筆者認(rèn)為二者不對等,學(xué)校要求您用什么系統(tǒng),您就采用什么系統(tǒng)。 忘了說了,我這邊也是有這些系統(tǒng)的
我是標(biāo)注在句號前的,但都會檢測出來的,只是會提示著部分為引用。 加“”和《》是可以檢測出來,算是重復(fù)率。 不會規(guī)定引用率不超過3%吧,這也太嚴(yán)了吧,一般總的重復(fù)率不超過10%。
降低論文查重率是一門學(xué)問”,最根本的是要借鑒而非復(fù)制粘貼。
論文查重率一直是畢業(yè)生的心頭大患”,每到畢業(yè)季學(xué)生嘴里念叨的不是畢業(yè)快樂,而是你的查重率是多少”、過了沒有”。2019年以前論文查重率的要求還沒現(xiàn)在這么嚴(yán),文史類專業(yè)的學(xué)生的日子還比較好過。問題是2019年翟天臨博士”在直播中翻車”,直接暴露他學(xué)術(shù)造假的事實(shí):一個連中國知網(wǎng)”都不知道的博士,細(xì)思極恐,起碼說明他的本科畢業(yè)論文,研究生畢業(yè)論文都是代筆”。一個造假的學(xué)生居然能獲得博士學(xué)位,這是匪夷所思的。翟天臨本人固然有責(zé)任,但高校不能逃避自身存在的問題。
2019年以后各大高校和科研院所對畢業(yè)生的論文要求嚴(yán)了很多,變化最大的就是查重率。理科生還好,大多數(shù)情況下有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作分析,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析不容易撞車”。文史類專業(yè)就不一樣了,他們寫畢業(yè)論文幾乎是借鑒他人文獻(xiàn),查重率的要求一嚴(yán)他們就很難通過。比如理科生百試不爽的變換順序”一招便能躲過知網(wǎng)查重,可文史類專業(yè)如何將遵義會議”這一專有名詞顛倒順序?更何況文史類專業(yè)的論文中遍地是專有名詞。
此外,高校中還流傳著一個神奇”的方法,不知真假。將畢業(yè)論文翻譯成韓文,再翻譯回中文,這樣一來查重率會降低不少;將重復(fù)部分以圖片形式呈現(xiàn)在論文中是把雙刃劍”,這對降低查重率非常有用,但會減少論文字?jǐn)?shù),相當(dāng)于是殺敵一千,自損八百”。
論文查重率看重的是創(chuàng)新點(diǎn),只要找到創(chuàng)新點(diǎn)就能展開自己的論述,重復(fù)率自然會降低。
首先論文應(yīng)該是自己寫的,而且論文的知識點(diǎn)應(yīng)該有自己總結(jié),不要和任何教材書一樣,可以降低論文查重率。
對自己撰寫的論文要多審查和修改,分析自己論文的字句,不要出現(xiàn)常用的專業(yè)術(shù)語表達(dá)方式,可以提取圖文進(jìn)行數(shù)據(jù)歸納,選擇學(xué)術(shù)論文較少的選題