論文查重服務(wù)12年
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一時(shí)盛暑的熱浪徐徐靠近，大家在夏天的車站，拿著大學(xué)畢業(yè)的車票懷揣著夢(mèng)想，即將走上未來(lái)的旅程。近期有非常多大家問(wèn)小編，中國(guó)知網(wǎng)博士生專用VIP5.3/TMLC2論文檢測(cè)系統(tǒng)的問(wèn)題。
目前對(duì)于研究生使用的CNKI中國(guó)知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)有兩種版本：學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)vip5.3（簡(jiǎn)稱“知網(wǎng)vip5.3”）和學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)TMLC2（簡(jiǎn)稱“知網(wǎng)TMLC主要為檢測(cè)研究生培養(yǎng)過(guò)程中，研究生學(xué)術(shù)論文發(fā)表及學(xué)位論文中出現(xiàn)的不端行為提供輔助工具。2010年8月“正式發(fā)布，它將全面應(yīng)用于高等院校的日常教學(xué)，幫助高校檢查學(xué)生論文、作業(yè)中是否存在抄襲剽竊行為,系統(tǒng)檢測(cè)文獻(xiàn)庫(kù)如下：
（一）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)
（二）中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)
（三）中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)
（四）中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)
（五）中國(guó)專利全文數(shù)據(jù)庫(kù)
（六）學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對(duì)庫(kù)
（七）互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)
（八）英文數(shù)據(jù)庫(kù)(涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文數(shù)據(jù)以及德國(guó)Springer、英國(guó)Taylor&Francis期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等)
（九）港澳臺(tái)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫(kù)
（十）優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫(kù)
（十一）互聯(lián)網(wǎng)文檔資源
（十二）圖書資源
（十三）源代碼庫(kù)
（十四）CNKI大成編客-原創(chuàng)作品庫(kù)
（十五）個(gè)人比對(duì)庫(kù)
今天小編就來(lái)給大家重點(diǎn)介紹一下《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》。本刊經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由清華大學(xué)主辦，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社編輯出版，創(chuàng)辦于2001年。這一薈萃我國(guó)各學(xué)科領(lǐng)域重要?jiǎng)?chuàng)新成果與高層次創(chuàng)新人才信息的科學(xué)文化資源寶庫(kù)，在“中國(guó)知網(wǎng)”出版平臺(tái)上，與海內(nèi)外著名的“中國(guó)期刊網(wǎng)”（或稱《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》）、《中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)圖書全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)年鑒全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》等CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)以及國(guó)內(nèi)外其它各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)整合到一起，匯編為大規(guī)模集成化整合傳播知識(shí)文化信息的《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》。《總庫(kù)》的文獻(xiàn)信息總量已達(dá)5000多萬(wàn)篇，且每天出版各類文獻(xiàn)2萬(wàn)余篇，構(gòu)成了全球文獻(xiàn)信息量最大、訪問(wèn)頻率最高的知識(shí)傳播體系，形成了支撐全社會(huì)知識(shí)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施（CNKI），為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和知識(shí)型社會(huì)提供了知識(shí)資源保障服務(wù)。
好了，講了這么多希望對(duì)多數(shù)畢業(yè)生都會(huì)帶幫助，假若有其余知網(wǎng)查重的困惑，歡迎與學(xué)術(shù)聯(lián)絡(luò)。
