可以。因?yàn)椋翰橹貢浫肽愕拿?,會自動檢索到數(shù)據(jù)庫里你發(fā)表過的論文,這部分論文不會算作重復(fù)率。
學(xué)位論文已經(jīng)發(fā)表過了的綜述是算的
論文查重的時候是會查重出來的
現(xiàn)在只要發(fā)表過了的而論文查重是會被被查重系統(tǒng)收錄在數(shù)據(jù)比對庫里面的
這樣會被查重出來的額
你先去用paperra ter查重試試看 現(xiàn)在有免費(fèi)查重機(jī)會
一般系統(tǒng)不考慮作者,只檢測正文,所以會算。你可以用PaperFree試試。
我想你是不是想問這個問題:論文檢測時引用自己發(fā)布過的文章內(nèi)容算重復(fù)該怎么辦?
事實(shí)上,沒有必要太擔(dān)心它。在學(xué)術(shù)里面,他引用他的文章是抄襲嗎,假如你的文章發(fā)布過,而且已經(jīng)被中國知網(wǎng)論文查重收錄。因此,只要在提交論文時正確填寫作者的姓名,就可以得到去除本人已發(fā)表論文的重復(fù)率。
總相似比百分之三十以下,引用只能百分之二十,用的是知網(wǎng)系統(tǒng),系統(tǒng)原理如下:
碩士必檢測,用的是知網(wǎng)系統(tǒng),國家規(guī)定的。連續(xù)相同十一字算重復(fù)。
引用之后最后修改一下因?yàn)槌^百分之直也算相似,比如改下表達(dá)方式,知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明:
1.學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平。
2.百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說,百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
3.在技術(shù)上,采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證,日志記錄等。
4.對句子也有相應(yīng)的處理,有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法,段落有段落級的相似算法,計(jì)算一篇文獻(xiàn),一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5.檢測系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,專家會有相應(yīng)判斷。
擴(kuò)展資料:
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立分析,解決實(shí)際問題的能力,使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,基本學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的方法,對所研究的題目有一定的心得體會,論文題目的范圍不宜過寬,一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是:
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中,需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程,其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個過程,也是論文能否進(jìn)行的一個重要指標(biāo)。
畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式,為了進(jìn)一步探討和掌握畢業(yè)論文的寫作規(guī)律和特點(diǎn),需要對畢業(yè)論文進(jìn)行分類。由于畢業(yè)論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同,研究領(lǐng)域、對象、方法、表現(xiàn)方式不同,因此,畢業(yè)論文就有不同的分類方法。
按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。后三種論文主要是理工科大學(xué)生可以選擇的論文形式,這里不作介紹。文科大學(xué)生一般寫的是理論性論文。理論性論文具體又可分成兩種:
一種是以純粹的抽象理論為研究對象,研究方法是嚴(yán)密的理論推導(dǎo)和數(shù)學(xué)運(yùn)算,有的也涉及實(shí)驗(yàn)與觀測,用以驗(yàn)證論點(diǎn)的正確性。
另一種是以對客觀事物和現(xiàn)象的調(diào)查、考察所得觀測資料以及有關(guān)文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)為研究對象,研究方法是對有關(guān)資料進(jìn)行分析、綜合、概括、抽象,通過歸納、演繹、類比,提出某種新的理論和新的見解。
按議論的性質(zhì)不同可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點(diǎn)和主張。一篇論文側(cè)重于以立論為主,就屬于立論性論文。立論文要求論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,論證嚴(yán)密,以理和事實(shí)服人。
駁論性畢業(yè)論文是指通過反駁別人的論點(diǎn)來樹立自己的論點(diǎn)和主張。如果畢業(yè)論文側(cè)重于以駁論為主,批駁某些錯誤的觀點(diǎn)、見解、理論,就屬于駁論性畢業(yè)論文。駁論文除按立論文對論點(diǎn)、論據(jù)、論證的要求以外,還要求針鋒相對,據(jù)理力爭。
按研究問題的大小不同可以把畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。凡屆國家全局性、帶有普遍性并對局部工作有一定指導(dǎo)意義的論文,稱為宏觀論文。它研究的面比較寬廣,具有較大范圍的影響。反之,研究局部性、具體問題的論文,是微觀論文。它對具體工作有指導(dǎo)意義,影響的面窄一些。
參考資料:百度百科-畢業(yè)論文
碩士畢業(yè)論文查重的標(biāo)準(zhǔn)?百分之幾算合格?
普通學(xué)校對碩士論文查重的要求在5%以下,首次查重在5%以下,內(nèi)容通過導(dǎo)師審查,可以直接進(jìn)入答辯。
如果在5%-20%之間,在根據(jù)導(dǎo)師意見進(jìn)行相應(yīng)的修改和減量的同時,還要檢查學(xué)生是否有學(xué)術(shù)上的不良行為,并根據(jù)最終論文的檢驗(yàn)結(jié)果提出具體的處理意見。
論文的查重結(jié)果在20%-30%之間的話,初次修正后可以申請復(fù)查,復(fù)查通過的話可以讓導(dǎo)師復(fù)查,進(jìn)行抗辯。如果查重再次不通過,就推遲答辯。
碩士論文查重率在30%以上,應(yīng)延期答辯。如果仔細(xì)修改后提交給導(dǎo)師進(jìn)行審查和查重,半年后就可以審查和答辯。這對畢業(yè)生來說,有比較大的影響,需要很多時間和精力。因此,寫論文要認(rèn)真而高標(biāo)準(zhǔn)。
碩士畢業(yè)論文查重原理是什么?
碩士論文要求的重復(fù)率非常嚴(yán)格,主要是看學(xué)校有什么標(biāo)準(zhǔn),下面小編為大家講解下,碩士論文查重的內(nèi)容主要有哪些。
第一,不管哪篇論文,正文是必須要查的部分,在正文當(dāng)中,會對一些圖表,或者是公式代碼等也是要查重復(fù)率的,論文查重對于正文文字的重復(fù)率判斷標(biāo)準(zhǔn)是連續(xù)的13個字的重復(fù)為依據(jù)。
為此,同學(xué)們在論文寫作的過程中需要注意,不要大篇幅的引用,盡量在一段落中多找些參考文獻(xiàn)來引用,不要一個文獻(xiàn)中過多的引用,對于一些重要的必須要用到的長段落的文獻(xiàn)資料,需要正確的標(biāo)明腳注;對于剛才提到的圖表公式等如果重復(fù)率過高,應(yīng)當(dāng)應(yīng)用工具編輯修改一下。
第二,碩士論文查重是根據(jù)目錄章節(jié)進(jìn)行檢測的,雖然目錄不在查重范圍,當(dāng)時如果目錄格式不正確會導(dǎo)致系統(tǒng)不會按照目錄章節(jié)進(jìn)行檢測,而是按照論文查重系統(tǒng)程序自動一9千字左右為一段,自動檢測,這樣的結(jié)果會導(dǎo)致重復(fù)率過高或者不準(zhǔn)確。所以目錄格式正確與否對于整篇論文的檢測結(jié)果影響頗大。
第三,對于參考文獻(xiàn),論文查重是不會計(jì)算重復(fù)率的,不過前提是文獻(xiàn)的格式要正確,若格式錯誤,腳注,標(biāo)明錯誤等,會導(dǎo)致系統(tǒng)將參考文件計(jì)算在重復(fù)率之內(nèi),所以一定要搞清楚參考文獻(xiàn)的格式,去正確的書寫。
第四,還有一點(diǎn)就是現(xiàn)在碩士論文查重系統(tǒng)會識別中英互譯的文章抄襲行為,所以大家要避免這種情況的發(fā)生。
碩士畢業(yè)論文查重標(biāo)準(zhǔn) ,是按照快捷論文查重,知網(wǎng)系統(tǒng)中的期刊來定的,一般低于30%就沒事,原理也非常簡單,只要連續(xù)13字不重復(fù)就行。
論文查重是利用論文查重軟件將你的論文與軟件資源庫的文獻(xiàn)進(jìn)行比對,來檢測你的論文重復(fù)率。以Gocheck論文檢測專家軟件為例,軟件會利用先進(jìn)的語義比對算法,與其龐大的中文文獻(xiàn)資源庫及數(shù)十億的互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行比對,如若檢測到有相同的字段,會被標(biāo)為紅色(相似片段)、淺藍(lán)色(引用片段)、深藍(lán)色(可能遺漏的但被系統(tǒng)識別到與參考文獻(xiàn)列表對應(yīng)的引用片段)等。所以有必要在手機(jī)應(yīng)用迅捷論文查重當(dāng)中去查重,這樣結(jié)果也比較準(zhǔn)確。