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研究生和普通學(xué)生小組不同，他們是學(xué)術(shù)活動(dòng)的有生力量嗎？還是實(shí)現(xiàn)國(guó)家樹(shù)立異性展開(kāi)的主力軍之一？因此，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)的研討，不斷凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，改善我國(guó)研究生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)體系，這不僅是學(xué)術(shù)誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題，更是有關(guān)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大問(wèn)題。負(fù)責(zé)。
正文從社會(huì)主義中心價(jià)值觀中的誠(chéng)信觀出發(fā)，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，立足解決問(wèn)題，探討研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信本質(zhì)和失范現(xiàn)象的原因、體現(xiàn)和管理對(duì)策。本稿一共分為五個(gè)部分。第一部分是序論。
這一部分是本稿原題的緣由、研討的意義、文獻(xiàn)的概要、思考和方法以及研討的重難點(diǎn)和立異點(diǎn)。經(jīng)過(guò)論述，對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信建筑的背景、發(fā)展情況和本文的探討方向有總體把握。
第二部分從學(xué)術(shù)誠(chéng)信概念、主要內(nèi)容、基本功能以及學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)的重要性等方面來(lái)看，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是什么？第三部分從多視點(diǎn)說(shuō)明學(xué)術(shù)信用的失范的體現(xiàn)、成因及危害，多個(gè)個(gè)人方案探討和提出學(xué)術(shù)信用失范問(wèn)題的嚴(yán)重性。第四部分從教育學(xué)的角度來(lái)說(shuō)明如何提高研究生的學(xué)術(shù)信譽(yù)。
從提出方針到方法支撐到最后的實(shí)踐，保證我國(guó)學(xué)術(shù)誠(chéng)信建筑的長(zhǎng)效發(fā)展。第五部分，從大學(xué)院的凈化出發(fā)，從實(shí)踐學(xué)術(shù)誠(chéng)信的學(xué)術(shù)環(huán)境出發(fā)，完善學(xué)術(shù)性的評(píng)論機(jī)制、外部人員的原稿審查制度，提出了阻止收取紙面費(fèi)、清除地下論文商業(yè)市場(chǎng)的四個(gè)管理計(jì)劃。
