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引用超過(guò)一定字?jǐn)?shù)就要標(biāo)明出處。否則當(dāng)抄襲。具體字?jǐn)?shù)或比例要看你們學(xué)院規(guī)定。每間學(xué)校都會(huì)有論文寫(xiě)作規(guī)范。
1. 閱讀10 篇文獻(xiàn)，總結(jié)100 個(gè)常用句型和常用短語(yǔ)。經(jīng)常復(fù)習(xí)。注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語(yǔ)者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。
2. 找3-5 篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。寫(xiě)出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說(shuō)明的統(tǒng)一格式來(lái)寫(xiě)。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。 3. 針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人。
我有范文
任何系統(tǒng)的重復(fù)率等于 引用率+抄襲率。就已文思慧達(dá)查重系統(tǒng)為例把，論文中如果有引用，會(huì)被系統(tǒng)檢測(cè)出來(lái)，或者自己標(biāo)注出來(lái)。引用也算重復(fù)率的。
如果添加了引用或者腳注的不算重復(fù)率的話，那么查重就沒(méi)有多大意義了。舉個(gè)例子，我的論文4萬(wàn)字，總的文字復(fù)制比50%，去除參考文獻(xiàn)的的重復(fù)率是5%，引用部分占45%，如果引用不計(jì)入復(fù)制比的話，我的論文重復(fù)率才5%，按照一般學(xué)校要求就合格了。更極端的，我的論文絕大部分摘抄，標(biāo)注引用，不算復(fù)制比的話，那學(xué)術(shù)不端檢測(cè)還有什么意義呢？
國(guó)圖教育奉上
