個人如何使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)? 現(xiàn)在絕大多數(shù)高校都是采用的中國知網(wǎng)論文查重檢測系統(tǒng),高等院校及科研單位都是以知網(wǎng)系統(tǒng)查重結(jié)果為準(zhǔn),如果你的論文的確是一句一句寫出來的,那么通過學(xué)校機(jī)檢的幾率還是很高的;如果你的論文是復(fù)制粘貼來的,肯定通不過學(xué)校的查重。 不少學(xué)校的老師,在學(xué)校正式查重前,一般都要求學(xué)生在www.cnki.cn官網(wǎng)提前檢測論文,論文抄襲率達(dá)標(biāo)以后再提交學(xué)校。 那么問題來了,中國知網(wǎng) 論文查重 系統(tǒng),只向高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)開放,不向個人提供查重服務(wù),個人應(yīng)如何使用知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)呢?
三、知網(wǎng)查重完以后怎么降重? 1、增詞法。 知網(wǎng)檢測是以連續(xù)13個字相同為重復(fù),既然連續(xù)13個相同的字視為抄襲,那么,在每個詞前面加修飾語,如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實(shí)現(xiàn)“原創(chuàng)性”。 2、同義詞替代法。
個人如何使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)? 現(xiàn)在絕大多數(shù)高校都是采用的中國知網(wǎng)論文查重檢測系統(tǒng),高等院校及科研單位都是以知網(wǎng)系統(tǒng)查重結(jié)果為準(zhǔn),如果你的論文的確是一句一句寫出來的,那么通過學(xué)校機(jī)檢的幾率還是很高的;如果你的論文是復(fù)制粘貼來的,肯定通不過學(xué)校的查重。 不少學(xué)校的老師,在學(xué)校正式查重前,一般都要求學(xué)生在www.cnki.cn官網(wǎng)提前檢測論文,論文抄襲率達(dá)標(biāo)以后再提交學(xué)校。