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山東大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席 樊麗明 在上述會(huì)議上表示，在學(xué)校加快建設(shè)世界一流大學(xué)、實(shí)現(xiàn) 「由大到強(qiáng)」 歷史性轉(zhuǎn)變關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格過(guò)程管理，建立健全規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)與能力建設(shè)相結(jié)合、有效激發(fā)研究生創(chuàng)造力的制度體系；加大制度執(zhí)行力度，嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為。 今年以來(lái)，不少高校都加大了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的處理力度。
會(huì)議消息透露，山東大學(xué)此次會(huì)議還嚴(yán)格依照程序，審議撤銷(xiāo)發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為人員的學(xué)位，或取消其博士學(xué)位申請(qǐng)資格，并暫停相關(guān)研究生導(dǎo)師招生資格。 會(huì)議通報(bào)了學(xué)位論文抽檢的相關(guān)情況，對(duì)出臺(tái)的整改措施進(jìn)行了匯報(bào)。
教育部已對(duì)山東大學(xué)進(jìn)行約談，要求立即進(jìn)行整改。 山東大學(xué)研究生院通過(guò)對(duì)近年的 「問(wèn)題論文」 分析，發(fā)現(xiàn)在職攻讀學(xué)位研究生、指導(dǎo)學(xué)生較多的導(dǎo)師易成為 「問(wèn)題論文」 高發(fā)人員，部分學(xué)科成為 「問(wèn)題論文」 多發(fā)領(lǐng)域。 綜合近年來(lái) 「問(wèn)題論文」 的專(zhuān)家評(píng)閱意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)主要問(wèn)題集中在創(chuàng)新不足、研究深度不夠、研究方法簡(jiǎn)單、工作量或?qū)嵗龁伪?、選題不合理、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫妗?/p>
綜合近年來(lái) 「問(wèn)題論文」 的專(zhuān)家評(píng)閱意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)主要問(wèn)題集中在創(chuàng)新不足、研究深度不夠、研究方法簡(jiǎn)單、工作量或?qū)嵗龁伪 ⑦x題不合理、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫妗?山東大學(xué)研究生院要求強(qiáng)化過(guò)程管理。 不能單靠外審論文代替內(nèi)部質(zhì)量控制，不能用后置檢查環(huán)節(jié)代替前置控制環(huán)節(jié)；要消除學(xué)生的 「闖關(guān)」 思想，杜絕導(dǎo)師和專(zhuān)家的 「手軟」 現(xiàn)象。
