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7、1選定論文查重系統(tǒng)，登錄論文查重系統(tǒng)界面2確定所需使用的查重板塊，如本科生論文查重，就應(yīng)選定本科生論文查重板塊，點(diǎn)擊進(jìn)入3輸入論文作者姓名等信息，按照論文查重系統(tǒng)的要求上傳規(guī)定格式的論文4上傳完畢后靜待。

問：如何快速修改論文查重

11尋找查重系統(tǒng) 在檢查論文的時(shí)候，必須要搜索那些論文查重系統(tǒng) 現(xiàn)在有很多論文查重網(wǎng)站 一般的學(xué)校使用的是中國(guó)知網(wǎng)，在中國(guó)知網(wǎng)上查重比較有效，但是在互聯(lián)網(wǎng)上有很多有名的網(wǎng)站如果需要，也可以選擇這些網(wǎng)站進(jìn)行論文的。

問：如何修改論文查重后

這些修改方式都是可以使用的，而且經(jīng)過小編的實(shí)踐證明，這些方法非常的有效，也能夠保證論文順利的通過方法二，想要順利通過知網(wǎng)論文查重，最好的方法就是改寫，在寫論文的過程當(dāng)中，并不是說論文不能抄，而是要看你如何抄。

問：論文查重后如何修改？

第一不要找機(jī)器改，第二根據(jù)報(bào)告把每個(gè)重復(fù)的地方都改下。

下面講方法。

一、文字增加法

文字增添法指的是在原句之中，直接添加詞語，可以是主語，也可以是謂語、賓語以及賓語補(bǔ)足語。以下文為例：根據(jù)以上分析，設(shè)計(jì)出了一套課程體系。可以改為：根據(jù)以上分析，教育家設(shè)計(jì)了一套以科學(xué)知識(shí)為中心的完整課程體系。

二、打亂語序排列法

打亂語序排列法指的是將原句拆分成句子成分，然后打亂順序，重新進(jìn)行排列組合。以下文為例：以上全部知識(shí)均為曲線行駛考試技巧解析可以改為：以上全部知識(shí)均為全面解析科目二曲線行駛考試技巧

三、近義詞替換法

近義詞替換法指的是選定原句中的某個(gè)詞語，并找出該詞語的近義詞，然后用該近義詞替換原句中詞語的方法。以下文為例：教師資格證考試進(jìn)行之前不得不注意以下幾個(gè)問題，第一……第二……可以改為：教師資格證考試進(jìn)行之前需要注意以下幾個(gè)問題，第一……第二……

四、拆分法

拆分法指的是將原文中連續(xù)的文章，平均的截取成為2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改變一下順序。以下文為例：2003年，考古工作者來到可可西里，發(fā)現(xiàn)了一座擁有著上千年歷史的古墓，并且找到了一個(gè)價(jià)值連城的珍寶——鉤云玉佩，這一玉佩后來被拍賣，最終價(jià)格為一千萬美元，這在當(dāng)時(shí)掀起了一場(chǎng)狂瀾?？梢愿臑椋嚎脊殴ぷ髡咴?003年來到可可西古工作者在2003年來到可可西里，尋找到古墓，大約有著上千年歷史，在古墓里找到了鉤云玉佩，這是個(gè)價(jià)值連城的寶貝，后來以一千萬美元的價(jià)格被拍賣。

五、刪減法

指的是根據(jù)原文的中心或者關(guān)鍵詞，對(duì)文章或者段落進(jìn)行合理刪減，去除與文章無關(guān)的描述。以下文為例：1977年8月，日本金澤市中日友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)大宮義雄來到北京，請(qǐng)求中國(guó)幫他尋找失蹤了33年之久的女兒大宮靜子，經(jīng)過多年尋找，最終父女團(tuán)聚?？梢愿臑椋涸谝痪牌咂吣甑那锾?，日本的大宮義雄親自來到中國(guó)，尋找失散了30多年的女兒大宮靜子，多年以后，他找到了女兒。

六、語義重述法

語義重述法指的是先對(duì)原文段落進(jìn)行整體把握，了解它所要表達(dá)的意思，然后用自己的語言對(duì)原文的中心意思進(jìn)行重新描述。這種方法對(duì)降重者要求也比較高，但效果最好。以下文為例：后期人文主義教育的主要特征是重視教育的世俗性，更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)科范圍更加拓展，但是忽視本族語教學(xué)，形式主義傾向明顯?？梢愿臑椋簩⒔逃氖浪仔宰鳛橹饕P(guān)注點(diǎn)，和現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行緊密結(jié)合，并且還拓展了學(xué)科范圍，這些都是后期人文主義教育體現(xiàn)出的主要特征。同時(shí)后期人文主義教育還存在一定缺陷，比如對(duì)本族語教學(xué)不太重視，而且還體現(xiàn)出了明顯的形式主義傾向。綜上所述，為降重方法的詳細(xì)闡釋。

下面有一個(gè)針對(duì)理科方法

7、文字變圖片法

當(dāng)您的代碼，您的數(shù)據(jù)，您的公式重復(fù)多時(shí)候，您可以把他們做成圖片，然后您的查重會(huì)降低很多，因?yàn)椴橹?，不查重圖片。然后您打印出來發(fā)老師看的，您不用圖片的舉報(bào)差不多的。（但文字變成圖片后，論文字?jǐn)?shù)會(huì)變少。）

1、刪減法最快最有效的方法，把大段無用的、啰嗦的標(biāo)紅文字刪減掉,只留取部分有用的。但并不適用于所有論文。

2、反義詞替換意思不改變，但是書面表達(dá)方式改變。比如:“健忘會(huì)降低生活質(zhì)量”改為“健忘不利于提高生活質(zhì)量”。打亂連續(xù)相同的字符。

3、近義詞/同義詞替換中華文字博大精深，有很多同義詞和近義詞，在文字表達(dá)上除了符合當(dāng)時(shí)語境，為了避免重復(fù)率也可以選擇使用表達(dá)意思一樣的詞。

4、外文文獻(xiàn)可以多一下外文的文獻(xiàn)內(nèi)容，翻譯成為中文，這樣在檢測(cè)軟件中，重復(fù)率會(huì)大大降低。

5、翻譯法當(dāng)然這種方法是不推薦的，雖然論文查重過了，但是整個(gè)論文是沒有什么完整性以及邏輯性的。

6、換句式把原來的句子改成倒裝句、被動(dòng)句、把字句等,可結(jié)合翻譯法一起用。如:“運(yùn)動(dòng)設(shè)施的完善使居民的日常生活越來越豐富”改成“居民日常生活越來越豐富是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)設(shè)施的完善”。

這些都是在論文或者修改論文的時(shí)候一些小技巧，當(dāng)然前提是大方向不變的情況。

如果用了這些方法修改還是不能降低重復(fù)率，那你還是用PaperPP機(jī)器人降重去吧，別折騰了。