只是針對不同類型的論文進(jìn)行檢測,其實(shí)底層數(shù)據(jù)都是一樣的
知網(wǎng)5大系統(tǒng)
知網(wǎng)小分解系統(tǒng):適用于各類論文中稿查重,需拆分,單篇字符限制1.4萬內(nèi)
知網(wǎng)本科PMLC:各高校專門用于大學(xué)生論文的檢測系統(tǒng),獨(dú)有的“大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫”,歷屆大學(xué)生論文都會收錄在此系統(tǒng),單篇字符限制4.2萬內(nèi)
知網(wǎng)碩博VIP5.2:升級!新增兩個(gè)數(shù)據(jù)庫研究生,碩士,博士,同等學(xué)力,MBA專用論文檢測系統(tǒng),與學(xué)校100%結(jié)果一樣,單篇字符限制18萬內(nèi)
知網(wǎng)期刊系統(tǒng)AMLC:針對編輯部來稿,已發(fā)表文獻(xiàn),學(xué)校、事業(yè)單位業(yè)務(wù)報(bào)告,職稱論文的專用文獻(xiàn)抄襲檢測系統(tǒng),非學(xué)位論文系統(tǒng),單篇字符限制1.4萬內(nèi)
知網(wǎng)大分解:適用于中英文論文查重,碩士、博士論文檢測,適用中、后期檢測及定稿,采用知網(wǎng)SMLC系統(tǒng),單篇字符限制2.9萬內(nèi)
希望以上內(nèi)容對您有用
1、學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)5.1(vip5.1)-商用
2、合作單位使用的系統(tǒng)
學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)(tmlc2)-研究生院專用
科技期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)(amlc)-雜志社專用
社科期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)(smlc)-雜志社專用
3、大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)(pmlc)
4、全國人事職稱評審論文管理系統(tǒng)
5、科研成果檢測系統(tǒng)
6、圖書專著檢測系統(tǒng)
但是最重要是還是下面這幾個(gè)最常用!
為什么選擇知網(wǎng)查重系統(tǒng):論文查重檢測系統(tǒng)有很多種,比如常見的維普檢測系統(tǒng)等,唯獨(dú)知網(wǎng)查重是最貴的,上百元甚至幾百元檢測一次。但為什么還是那么多人要選擇知網(wǎng)查重呢?
知網(wǎng)查重系統(tǒng)的優(yōu)勢?
“中國知網(wǎng)”憑借龐大數(shù)據(jù)庫,先進(jìn)的抄襲率算法。先后推出”中國知網(wǎng)”大學(xué)生論文管理系統(tǒng)(PMLC),知網(wǎng)碩博學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)(VIP5.1/TMLC2),知網(wǎng)科研誠信管理系統(tǒng)(AMLC/SMLC)等知網(wǎng)查重系統(tǒng)。深得高校,科研機(jī)構(gòu)信賴。
關(guān)鍵的原因:因?yàn)?9%的學(xué)校用的就是知網(wǎng)系統(tǒng)!如果您的學(xué)校用的是知網(wǎng)系統(tǒng),而您為了省點(diǎn)錢而采用其他的論文檢測,可能您辛辛苦苦修改以后上交給學(xué)校,還是判定論文不符合要求。
這種例子在之前服務(wù)的客戶中經(jīng)常見到,有的客戶使用了非知網(wǎng)系統(tǒng),查出的重復(fù)率已很低了,但是提交學(xué)校后重復(fù)率不合格,不得不在本站重新進(jìn)行知網(wǎng)檢測,這樣不僅耽誤了時(shí)間,而且也白白浪費(fèi)了前面的查重費(fèi)用。
因此如果學(xué)校用知網(wǎng)系統(tǒng),那么強(qiáng)烈建議知網(wǎng)查重前,一定使用本站的知網(wǎng)查重入口進(jìn)行一次知網(wǎng)查重,從而確保可以通過學(xué)校。
每年畢業(yè)季,畢業(yè)生們都需要進(jìn)行論文寫作,那么高校使用論文查重系統(tǒng)有什么用呢?
1、提高學(xué)生對待論文的態(tài)度
在學(xué)校推出論文查重制度后,引起了不少人的關(guān)注,甚至有不少同學(xué)對此感到有些緊張,所以學(xué)生從開始寫論文的時(shí)候就非常重視。在進(jìn)行論文寫作前,要通讀大量文獻(xiàn),加深對論文內(nèi)容的理解。同學(xué)們可以將理解的內(nèi)容用自己的語言表達(dá)出來,這樣也能夠?qū)φ撐闹貜?fù)率有效進(jìn)行降低,也能增強(qiáng)自己學(xué)術(shù)及論文寫作的能力。
2、加強(qiáng)教師對學(xué)生論文的指導(dǎo)
論文檢測系統(tǒng)除了可以提高學(xué)生對論文的態(tài)度外,還可以促使導(dǎo)師更多地關(guān)注學(xué)生的論文。之前,也有不少研究生反映:自己的導(dǎo)師很忙,基本上沒有時(shí)間來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)研究。有時(shí)指導(dǎo)老師甚至不知道他們的學(xué)生在做什么,更別提怎么做了。當(dāng)學(xué)生的論文查重系統(tǒng)引入后,如果學(xué)生的論文不能通過查重,那老師就會很難應(yīng)付,因此導(dǎo)師也會更關(guān)注學(xué)生寫的論文,并嚴(yán)格把關(guān)。還可以加強(qiáng)教師和學(xué)生的交流。
3、減少抄襲現(xiàn)象
學(xué)位論文涉及的內(nèi)容很廣,所以論文的篇幅都比較長,因此,抄襲現(xiàn)象比比皆是,尤其是論文的文獻(xiàn)綜述及基礎(chǔ)理論部分,可能會出現(xiàn)一些與其他論文不一致的大段文章。之前都是人工對論文進(jìn)行審核,但是能力畢竟有限,很難在海量的信息中發(fā)現(xiàn)稿件剽竊的來源,審閱者若不熟悉相關(guān)稿件的細(xì)化領(lǐng)域等原因,使得剽竊作品被查出的風(fēng)險(xiǎn)較小。假如借助論文查重系統(tǒng),情況將大不一樣。這樣既能找到抄襲論文的相似來源,又能減輕教師的工作量。
恩,查不到,文本框在查重的時(shí)候相當(dāng)于圖片,查不到里面的文字,同時(shí)文本框中的文字也不計(jì)算在字?jǐn)?shù)之內(nèi)。