有時(shí)論文查重率高的原因就是引用文獻(xiàn)時(shí),并沒有按照正確的格式進(jìn)行引用,所以查重系統(tǒng)判斷為抄襲了其他人的成果,這樣就會(huì)影響到論文查重率。 Word排版很有可能會(huì)影響到查重報(bào)告的總字?jǐn)?shù),因?yàn)榕虐嬲_的話,正規(guī)的查重系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別目錄、參考文獻(xiàn)等被自動(dòng)剔除都不計(jì)入正文檢測(cè),從而影響到查重報(bào)告的總字?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在學(xué)生期末結(jié)課一般都會(huì)要求進(jìn)行結(jié)課論文的寫作,授課教師或助教無法完全判定學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng),因此,可以使用論文查重系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行檢測(cè),然后檢查是否存在學(xué)術(shù)不端行為。
近年來,遇到很多同學(xué)咨詢要對(duì)課程論文進(jìn)行檢測(cè),這些論文的字?jǐn)?shù)一般在3-5000字之間,老師要求他們的課程論文重復(fù)率要在30%以內(nèi),這個(gè)消息剛發(fā)出就讓不少同學(xué)措手不及,其實(shí)2017年已經(jīng)開始有了對(duì)課程論文進(jìn)行檢測(cè)的要求。 首先對(duì)課程論文重復(fù)率提出要求的是清華大學(xué),后來中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校也要求查課程論文。
說是自己寫的論文,實(shí)際上里面的自有觀點(diǎn)極少,查重率自然就高了。 但是又懶于思考,最后只能修修改改,勉強(qiáng)拼湊出一篇及格分的論文。 自己寫論文,基本上不用擔(dān)心查重不通過,哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)得再低。 如果一定要給這種方法找個(gè)缺點(diǎn)的話,可能就是寫完一篇論文估計(jì)要死掉很多腦細(xì)胞,搞不好會(huì)禿!