論文查重服務(wù)12年
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2020年大學(xué)生畢業(yè)論文本科生查重率不超過30%。
之前一般是30%以內(nèi)，現(xiàn)在估計(jì)更加嚴(yán)格，建議你將重復(fù)率降低到20%以內(nèi)，這樣會(huì)比較保險(xiǎn)一點(diǎn)，因?yàn)楹ε聶z測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)生更新的情況。如果出現(xiàn)新增部分導(dǎo)致論文的重復(fù)率上升，影響自己畢業(yè)的話就得不償失了。
建議可以使用知網(wǎng)進(jìn)行論文檢測(cè)
論文查重率太高，不知道怎么辦？在此學(xué)術(shù)堂整理了一些論文降重方法（親測(cè)有效）：
快速降重方法一：
邊寫作邊修改法 該方法適合論文創(chuàng)作初期，因?yàn)檎Ｇ闆r下，一篇論文的重復(fù)內(nèi)容主要集中在論文的開頭部分，如“研究背景”、“研究現(xiàn)狀”、“基本理論”都是論文抄襲的重災(zāi)區(qū)，因此，需要在論文寫作的時(shí)候要尤為注意這些內(nèi)容的抄襲，在這里，推薦一個(gè)非常實(shí)用且有效的方法，論文開頭部分的寫作無論是引用內(nèi)容還是寫作內(nèi)容都有自己寫作，即使是參考文獻(xiàn)的引用內(nèi)容，也有自己寫作，需要說明的是，參考文獻(xiàn)的引用不一定是原文表達(dá)，哪怕使用參考文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)實(shí)際上也是引用。 另外，論文寫作的初期，可以嘗試使用檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)，根據(jù)檢測(cè)報(bào)告對(duì)照自己寫作的方法還有哪些缺點(diǎn)和不足，并糾正后續(xù)的寫作方式，避免整篇文章寫完后再去檢測(cè)，如果重復(fù)率過高，只怕還要重頭開始修改。
快速降重方法二：
參考內(nèi)容的差異化表達(dá) 在論文寫作的過程中，對(duì)于引用和參考的內(nèi)容，盡可能的使用圖片的表達(dá)方式，盡最大可能更改參考內(nèi)容的樣子，例如，原文是幾個(gè)觀點(diǎn)的總結(jié)，那么在參考的時(shí)候可以寫成表格概括的方式；原文是具體方法的實(shí)施，那么在參考的時(shí)候可以畫成流程圖。等等等等，這個(gè)方法的關(guān)鍵就是實(shí)現(xiàn)參考內(nèi)容的差異化表達(dá)，差異越大，原創(chuàng)率越高，論文的重復(fù)率也就越低，這個(gè)方法對(duì)于指導(dǎo)論文寫作以及降低整篇文章的重復(fù)率非常有效。
快速降重方法三：
重復(fù)內(nèi)容翻譯法 這個(gè)方法實(shí)際上也是無奈的辦法，實(shí)施步驟是將重復(fù)的內(nèi)容使用不同的翻譯系統(tǒng)進(jìn)行多次翻譯，最后通過自己的優(yōu)化和潤(rùn)色后定稿，這個(gè)方法最大的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易行，當(dāng)然，缺點(diǎn)也十分明顯，畢竟經(jīng)過多次翻譯的論文，表達(dá)方式的準(zhǔn)確性值得商榷。
快速降重方法四：
交叉使用檢測(cè)系統(tǒng) 單一系統(tǒng)的檢測(cè)，僅能做參考，若自己的論文的確存在抄襲之處，不妨修改后，再用其他軟件檢測(cè)，目的在于進(jìn)行不同系統(tǒng)之間檢測(cè)報(bào)告的對(duì)比，方便下次的修改。
哥們兒，教你幾個(gè)降重的方法：
方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點(diǎn)：1、每個(gè)人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來比較費(fèi)勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點(diǎn)：1．將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。2．對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚得水。
缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
方法三：google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點(diǎn)：有時(shí)候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。
缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
方法五：插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點(diǎn)：還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六：插入空格法
將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。
缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。
方法七：自己原創(chuàng)法
自己動(dòng)手寫論文，在寫作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。
優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點(diǎn)：如果說優(yōu)缺點(diǎn)的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。
可以試試PaperPP，綜合兩者查重結(jié)果就差不多了，也可以直接用PaperPP的降重。
一、先解決大段的問題
很多人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的畢業(yè)論文存在大量重復(fù)的情況，尤其是有些段落整體被標(biāo)紅，在這個(gè)情況下還不進(jìn)行處理就沒辦法通過學(xué)校的審核。所以論文查重率太高怎么弄更多或是要先解決掉大段的問題，比較簡(jiǎn)單來說就是先將整個(gè)段落做好修改，可以在意思不變的情況下來做好同類句型和詞語的轉(zhuǎn)換，這樣基本都可以解決掉大段重復(fù)的問題。
二、合理引用和排版
論文中出現(xiàn)了引用文獻(xiàn)的內(nèi)容，只要搞好正確的格式，一般都不會(huì)有問題，但是注意要合理的引用，而且數(shù)量不能太多，否則也會(huì)在查重的過程中立即被認(rèn)為是重復(fù)的內(nèi)容，這樣便會(huì)造成論文查重論文重復(fù)率過高。如果有有些英文版畢業(yè)論文內(nèi)容的引用，也要做好翻譯處理，其實(shí)論文查重率太高怎么弄并沒我們想象中的那么難，撐握相應(yīng)方式方法即可。
三、適度做好內(nèi)容的刪減和拆換
如果畢業(yè)論文的論文重復(fù)率高到?jīng)]辦法修改的地步，這樣的內(nèi)容存在在我們的畢業(yè)論文中肯定是沒辦法繼續(xù)使用的，這個(gè)情況下最好還是整段的刪減和修改，留下較為重要的論點(diǎn)和論證其他內(nèi)容自己可以做好填充，這樣也能夠降低論文重復(fù)率。
現(xiàn)在自學(xué)考試畢業(yè)論文一般沒有，但是也不排除個(gè)別老師隨機(jī)抽查個(gè)別學(xué)生。
一般要求20內(nèi)。一般高校以知網(wǎng)為準(zhǔn)，本科高校是pmlc可檢測(cè)到大學(xué)生論文聯(lián)合對(duì)比庫(kù)，研究生是5.1或者tmlc可檢測(cè)到學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對(duì)比庫(kù)?？梢灾苯拥綀D書館查重，也可以到一些自助查重網(wǎng)站，全程自助安全。↓
