一般為3個問題,采用由淺入深的順序提問,采取答辯人當場作答的方式。 答 辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內(nèi),一般不會出現(xiàn)離題的情況。 提問的重點放在論文的核心部分,通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述,深入闡 明。